经过很多人的不断增补，内容十分广泛，从礼仪道德、典章制度到风物典故、天文地理，几乎无所不含，而且，语句通顺易懂，很适合孩子们借助此书，缺席各种人生哲学，以及处世之道等等。
抄完后，先那给顾小鱼看。
顾小鱼一看，便再也丢不开手，看的废寝忘食，玩具都失去了吸引力，对知识的那种渴望，每每都让顾欢喜感慨不已。
后世的孩子，都得逼着去上学，天天盼着休息放假，但古代的孩子，却正好相反，十分珍视读书的机会，头悬梁、锥刺股，一点不夸张，顾欢喜不止一次反思，造成这两极分化的根本原因在哪儿，难道仅仅是因为古代读书的机会难得？
而后世普及了，所以人们才不珍惜？